Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایسکانیوز»
2024-05-09@01:02:30 GMT

برنامه هفتم توسعه نیازمند مطالعات پشتیبان است

تاریخ انتشار: ۲۹ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۰۱۶۴۳۷

برنامه هفتم توسعه نیازمند مطالعات پشتیبان است

به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، پنجاه و سومین نشست معاونان آموزشی دانشگاه‌ها با حضور منصور غلامی وزیر علوم، علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان و نسرین نورشاهی رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی 28 مرداد 1399 به صورت مجازی در محل وزارت علوم برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نورشاهی با اشاره به همکاری دانشگاه‌ها در انجام مطالعات پشتیبان برنامه هفتم توسعه آموزش عالی اظهار کرد: در آستانه تدوین برنامه هفتم توسعه آموزش عالی و با توجه به جایگاه موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی به عنوان پشتیبان فکری وزارت علوم و همچنین ماموریت‌های جدید محوله به موسسه، سعی داریم که مطالعات پشتیبان این برنامه را انجام دهیم.

وی با اشاره به محورهای اصلی این مطالعات افزود: در این خصوص می‌توان به مواردی از قبیل بررسی و مرور ۶ برنامه توسعه آموزش عالی، اهم چالش‌های برنامه ششم توسعه و ایده‌ها، طرح‌ها و برنامه‌های پیشنهادی برای برنامه هفتم اشاره کرد. این موسسه با استفاده از ظرفیت‌های موجود نظیر کارگروه برنامه هفتم توسعه آموزش عالی، میز آینده‌پژوهی و کنسرسیوم دانشگاه پژوهی، نسبت به انجام مطالعات پشتیبان این برنامه اقدام می‌کند.

نورشاهی افزود: در حال حاضر طرح‌هایی نظیر پایش تجربیات اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه‌ها درخصوص آموزش الکترونیکی در مرحله طراحی و جلب حمایت و مشارکت دانشگاه‌ها قرار دارد.

رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی در ادامه گفت: همچنین در این موسسه، طرح رصد اشتغال فارغ التحصیلان با همکاری دانشگاه‌ها در حال اجراست و طرح سنجش وضعیت آموزش مهارت‌های شغلی و اشتغال پذیری در بخش پایلوت و اطلاع‌رسانی به دانشگاه‌ها قراردارد.

انتهای پیام/

367 / 320 معاونان آموزشی دانشگاه ها موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: معاونان آموزشی دانشگاه ها موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی برنامه هفتم توسعه توسعه آموزش عالی مطالعات پشتیبان وزارت علوم دانشگاه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۰۱۶۴۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

عدم استفاده بهینه از منابع موجب کاهش بهره وری در دانشگاه‌ها می‌شود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، غلامرضا حسن زاده، استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران و دبیر شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی، ضمن معرفی برنامه «طراحی، اجرا و ارزشیابی، برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی» گفت: در این برنامه بر اساس اسناد بالادستی در معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای ارتقا، بهره وری و تعالی آموزش در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور برنامه ریزی شد. بر این اساس ده کارگروه در نظر گرفته و برای هرکدام شاخص‌هایی طراحی شد تا در دانشگاه‌ها و کلان مناطق آمایش سرزمینی اجرایی شوند.

وی با اشاره به اجرای این برنامه در دانشگاه‌ها گفت: این برنامه در سال ۱۴۰۲ مورد ارزیابی و پایش قرار گرفت و نتایج آن به کلان مناطق ابلاغ شد.

حسن زاده، یکی از مشکلات دانشگاه‌ها را عدم استفاده بهینه از منابع موجود خواند و تصریح کرد: متاسفانه منابع موجود به صورت منطقی و درست استفاده نمی‌شود و گاهی این مسئله موجب می‌شود تا بهره وری در سیستم کاهش پیدا کند؛ لذا اگر بتوانیم انگیزه و نگرش مناسب را در دانشگاه‌ها ایجاد کنیم می‌توانیم کارایی را در آنها افزایش دهیم.

دبیر شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی، ارتقای کارایی و اثربخشی را موجب ارتقاء بهره وری دانست و یادآور شد: در این شرایط هم کیفیت کار افزایش و هم هزینه‌های سیستم کاهش می‌یابد.

وی طرح ایده‌ها و برنامه‌های جدید در جشنواره امسال را از نقاط قوت آن ارزیابی کرد و گفت: جشنواره امسال تمرکز خود را بر کار‌های جدید معطوف کرده بود. نحوه پذیرش فرآیند‌ها نیز بسیار خوب و منطقی بود و امیدوارم که فرآیند‌های خوب بتوانند اجرایی شوند. 

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • طرح آمایش آموزش عالی را مرحله به مرحله پیش می‌بریم
  • برنامه وزارت علوم برای افزایش ضریب نفوذ فناوری در صنایع سنتی
  • ۲۰۰ نفر در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی جذب می شوند
  • حذف خط قرمز‌ها و تسهیل در فرآیند صدور مجوز نشریات دانشجویی / بودجه مجزایی برای حمایت نداریم+ فیلم
  • علت عدم گرایش به رشته‌های علوم پایه و فنی بررسی شود
  • گرایش جوانان به رشته های علوم پایه و فنی مهندسی در حال کاهش است
  • بسیاری از مسائل معلمان در برنامه هفتم توسعه مدنظر قرار گرفته است
  • عدم استفاده بهینه از منابع موجب کاهش بهره وری در دانشگاه‌ها می‌شود
  • مخبردزفولی نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی در دانشگاه آزاد شد
  • نمایندگان شورا در وزارتین علوم، بهداشت و دانشگاه آزاد تعیین شدند